Domingo, 19 de Mayo de 2013
Quod scripsi, scripsi

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Viernes, 15 de Junio de 2012

No basta con que la juventud se movilice; hay que construir un movimiento social amplio transversal

En la población en general se encuentra el real basamento de la sociedad que permite a partir de su movilización hacer transformaciones radicales a la estructura de un país

(InfoLliteras.com) —

www.informador.com.mx .- Antes de que se caiga en malinterpretaciones, Camila Vallejo deja un punto en claro: no viene a aconsejar a los integrantes del movimiento #YoSoy132. Incluso, afirma, su visita a la Ciudad de México para participar hoy en un foro universitario, estaba acordada desde antes de que naciera el movimiento estudiantil.

Sin embargo, eso no es razón para que la líder estudiantil de Chile, una de las más visibles a nivel continental, diera su opinión al respecto. Durante una conferencia de prensa en  la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), dijo: “Nosotros saludamos y valoramos el movimiento #YoSoy132, nos hace sentido, que los jóvenes actúen de manera responsable. En Chile salimos a las calles para decir que la juventud no era apática, apolítica ni individualista como se nos presentaba en los medios de comunicación; demostramos que somos conscientes de nuestras realidad, de las desigualdades que prevalecen y consideramos que la juventud tiene la tarea de ser impulsora de los cambios, aunque no la única”.

Así, también aprovechó para mencionar diferencias entre el movimiento estudiantil chileno y el mexicano; el que ella encabeza, mencionó, sí existen voceros y líderes, mientras que en #YoSoy132 aún no se ve este tipo de estructura.

Vallejo Dowling comenzó a cobrar notoriedad nacional y regional el año pasado, cuando la pasante de Geografía fue la vocera principal de las movilizaciones estudiantiles que desafiaron al Gobierno de Sebastián Piñera en demanda de educación gratuita. Entre los principales méritos del movimiento está la sustitución de dos secretarios de Educación en un lapso de cinco meses, así como meter de lleno en la agenda gubernamental el tema de la enseñanza sin costo.

En un contexto en el que el movimiento #YoSoy132 se metió de lleno en la agenda electoral, Camila Vallejo afirmó que las movilizaciones juveniles no son suficientes  para provocar cambios radicales en un país, pues hace falta la integración de los trabajadores y de la población en general.

“No basta simplemente con que la juventud se movilice sino (que) tiene que  apostar, la juventud, a construir un movimiento social amplio transversal y  diverso donde estén los trabajadores, donde estén los pobladores”.

El foro en el que hoy participa Camila Vallejo, quien también milita en el Partido Comunista de Chile, lleva por nombre “Las Universidades públicas en América Latina: el  debate necesario”, y tendrá lugar en la UAM.


FRASE

''
(En la población en general) se encuentra el real  basamento de la sociedad que permite a partir de su movilización hacer  transformaciones radicales a la estructura de un país''

Camila Vallejo
, líder estudiantil chilena.


POSTURA EN GUADALAJARA

Estudiantes se oponen a alianza Televisa-Iusacell


El movimiento #YoSoy132 en Guadalajara, mediante un comunicado, rechazó la confirmación de la alianza de Televisa y Iusacell, al afirmar que esta acción atenta abiertamente contra la libre competencia y, además, evita una verdadera democratización de los medios de comunicación, uno de los principales objetivos del movimiento.

En el texto, el movimiento expresa su impresión: “Creemos que en la resolución emitida por la CFC, existe un ‘riesgo de colusión’, ya que la fusión de dichas empresas, a través de Iusacell, en nada evita las prácticas monopólicas de las televisoras; al contrario, les abre las puertas para que ambas puedan extender sus dominios al mercado de la telefonía fija, celular e internet”.

#YoSoy132 rechazó que a esto se le puede llamar democratización, pues afirmó que la decisión está sujeta a la licitación de una tercera cadena de televisión: “Esta esperada y necesaria decisión surgió como parte de una negociación entre el gobierno y las televisoras, y no como una acción para democratizar los medios”.



CRONOLOGÍA

¿Qué hizo Camila?

12 de mayo de 2011


Unos 15 mil estudiantes universitarios chilenos realizan una marcha nacional, con la cual dan inicio a más de ocho meses de movilizaciones masivas en demanda de una profunda reforma al sistema educacional.

5 de julio

El presidente  Sebastián Piñera responde a las protestas  con el Gran Acuerdo Nacional de Educación y establece el Fondo por la Educación.

18 de julio

El ministro de Educación, Joaquín Lavín, abandona el cargo y en su lugar llega Felipe Bulnes, quien alcanza a cumplir una breve gestión de cinco meses.

3 de septiembre

Sebastián Piñera recibe en el Palacio de La Moneda a los líderes estudiantiles, encabezados por Camila Vallejo, para iniciar un diálogo.

6 de noviembre

Miles de estudiantes chilenos, acompañados por sus familias y liderados por la dirigente universitaria Camila Vallejo, marchan por las calles de Santiago.

7 de diciembre

La líder estudiantil chilena Camila Vallejo es derrotada, por una diferencia de 189 votos, en las elecciones a presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile por el izquierdista radical Rodrigo Borico.

www.reforma.com .- Alrededor de un centenar de estudiantes del movimiento #YoSoy132 protestaron en la embajada de Canadá y en la Delegación de Québec en México en apoyo a la movilización estudiantil de aquél país.

Alrededor de las 14:00 horas, los estudiantes llegaron a la embajada de Canadá y gritaron consignas como "De México a Europa, de Chile a Québec, la lucha es una sola, salgamos a vencer".

Los estudiantes, en su mayoría de las facultades de Derecho, Filosofía e Ingeniería de la UNAM, saludaron al movimiento canadiense al leer un comunicado afuera de las instalaciones de la embajada en Polanco, en el que les dicen no dar un paso atrás y llaman a mantenerse unidos para lograr revertir la Ley 78 y el aumento del 75 por ciento de las cuotas escolares.

El 3 de febrero pasado, estudiantes de las universidades públicas de Québec se manifestaron por el aumento del 75 por ciento de la colegiaturas, donde tomaron las calles y las universidades.

En respuesta, el Gobierno canadiense creo la ley 78 que prohibe la toma de escuelas y las manifestaciones públicas de más de 50 personas.
 


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